6月1日下午1点30分，随着国际经济与贸易、商务英语、应用英语三个专业毕业答辩的正式开始，经外学院2011届毕业生答辩工作拉开了帷幕。答辩首日，各项工作进展顺利，12个答辩组先期参加答辩的183名学生表现总体较好。
       在贯彻学院答辩工作要求的基础上，经外学院全力以赴，注重规范，狠抓质量，毕业设计答辩委员会督率全体毕业设计指导老师和毕业班班主任，在学生回校后迅速做好最后阶段的毕业设计修订工作，确保答辩工作按计划进行。6月1日，在绝大部分学生的毕业设计修订工作完成的前提下，经外学院教学办、实验实训教研室迅速确定了答辩日程，学工办协助安排答辩教室，启动答辩工作。国际经济与贸易、商务英语、应用英语三个专业率先开始答辩，首期12个答辩组的183名毕业学生为自己在广厦学院的学业生涯交上了合格答卷。
        答辩过程中，老师们细致认真，不论巨细，对毕业设计给出了全面的评估意见，使学生对自己工作岗位的实际需求有了更加明确的认识。在C101教室，针对08商务英语3班汪素芳同学陈述PPT中的问题，张珂教授给出了中肯的建议：你的毕业设计的内容是制作策划书，首先就要考虑如何让客户了解你们的产品，要照顾客户的感受。就像你的PPT，首先要让我们看得清楚。张珂、卢巧巧等老师进一步就该设计的相关问题提问、点评，在问答交流的过程中，汪素芳同学频频点头，并对老师们的建议表示认同和感谢。经外学院院长助理赵晓波担任了商务英语专业答辩组的组长，在C103教室，他认真听取了08商务英语4班14名同学的毕业设计陈述，对毕业设计的质量和答辩总体情况表示满意。但赵小波也指出，学生毕业设计中存在着少数脱离实际的情况，这与毕业设计的初衷想违背，需要进一步调整。如《柳龙企业采购流程》这一设计，设计的意图在陈述过程中表达十分准确，但在具体的设计中，作者没有解决需要解决的问题，而是对与工作内容无关的内容进行了太多的陈述，没有抓住主要内容。
        全部12个答辩组的答辩工作均较为顺利，在预定时间内完成了答辩工作。叶林亚同学完成答辩之后，深有感触地说，答辩老师的问题，不仅使我明白了毕业设计中的不足，更对我今后做好工作给出了很多建议。我觉得这样的答辩很有必要，我很感谢老师们的帮助。