同窗话别非得吃“离校宴”？两年大学生活攒下的家当带不走该如何处置？ 他们应该以何种方式离校呢？时至6月，我校有近4000名2009级大二学生即将走出校门，踏上新的征程，开始新的奋斗。如何引导大二学生做到文明离校，让他们的大学生活画上完美的句号，留下在母校最后一缕美好回忆？
离校何须酒别
          一直以来，吃“离校宴”似乎已成为大二实习生离校时一条不成文的传统，可这“离校宴”却让许多大学生感到“好吃难消化”。
        管理学院大二实习生小谢对此连连慨叹。“现在班里的大聚餐还没有开始，但小范围的‘散伙饭’已经开吃了，同宿舍的、同社团的、同部门的、老乡会的，门类繁多。同学们基本上都不挣钱，多采取AA制，可一次至少在百元，这还不知道总共得吃多少回，回家的路费就要‘A’掉了。 经济负担或许只是一方面，更让人头疼的是“离校宴”作为大学毕业生最后集体表达情感的方式，实际往往成为“醉酒”的代名词。2011届毕业生小张至今提起离校时的“散伙饭”还心有余悸。“光我们宿舍就吃了不下十次，算上大聚餐，就无数次了。每次喝高就吐，难受急了。
       ‘离校宴’的问题充分证明，对实习生文明离校进行合理引导很有必要。学生处处长韦彦源在接受采访时说，其实“散伙饭”这个名称本身就带有些调侃的色彩，天下没有不散的宴席，但同学情师生情永远不会散，要以平和豁达的心态对待实习前的分别。吃“散伙饭”要把握好度，经济上量入而出，饮酒时量力而行，保持文明理智的思想状态。当然，同窗话别大可不必纠结于吃饭喝酒的形式，还可以一块到郊外游玩或者到血站献血等方式来纪念毕业，这样更有意义一些。
让废旧物品各有归宿
         在学校生活两年，每个人多多少少都攒了些家当，而顶岗实习离校时走得文明与否跟这些家当处理得好不好大有关系。据了解，毕业了，书籍似乎成为毕业生们的一大“累赘”。为了在离校时更加轻松，不少毕业生纷纷寻求“买家”或者干脆把书本当废纸卖掉。基于这个原因，院团委号召，变废为宝，方便在读学生，特意举办了“特卖场”活动。通过二手捐助形式，鼓励在校学生，特别是大二离校实习生出售闲置的书籍、电子产品等物品。不少大二学生表示，离校了了，有些书籍和生活用品可以转让给学弟学妹，这样的形式我们比较欢迎，既可以把不用的物品处理掉，又可以帮助一些想要书籍的同学，很好地满足了双方的需求，是一个很好的离校方式。
拒绝“最后的野蛮” 
        大二实习生离校之际，几乎所有辅导员都会遇到这样的问题：怎样安抚学生过激的情绪，保障学校的公共设施不被破坏…… 
        南方某高校去年毕业生离校上演“惊心动魄”一幕。一开始有男同学往楼下扔书，接着把书点燃从楼上扔下去，甚至还有同学把装满水的暖瓶丢下去，只为听如爆炸般“砰”的响声，有人紧跟着效仿起来……直到最后校方出面制止。 
      “每到临近实习离校的时候，总会有个别学生想着来点浪漫，来点偏激的行为，但这仅限个别。”辅导员朱向阳说，为保证大二实习生文明离校，学校在强化管理的同时，要求辅导员积极深入到学生中间，随时掌握毕业生的思想动态，了解他们的思想状况，体察他们在就业过程中遇到的问题和困难。 
       朱向阳提出，大二学生在两年大学生活中对大学融入了很多校情、师情、友情和爱情等，这里有他们最美好的青春回忆。大二学生离校除了与同学离别聚会、与恩师致谢道别，更多的应该是与在校的学弟学妹们多多交流自己这几年中宝贵的学习和生活经验，留下文明的脚印、宝贵的经验、最实际的传承、诚挚的忠告，这或许才是最有意义的离别校园的方式。

把文明离校打造成校园文化 让其蔚然成风
韦彦源谈文明离校

       记者：您谈要让文明离校成为一种文化？就您而言，如何认识文明离校文化呢？
       韦彦源：建院10年以来，我院“以技能立身，靠素质发展”的校训,“德育为先，育人为本”的办学理念,“敬业、创新、团结、奉献”的校风，“求真务实、真抓实干、追求卓越”的校园精神等优良传统和精神品质，已植根广大师生的心中，广大毕业生和实习生是我校校园文化发展的见证者，同时也是校园文化发展的践行者。大二实习生文明离校文化是以文明离校为主线，以安全离校、平安离校为核心，广大实习生积极参与的集中体现。
        记者：打造文明离校文化有何意义？
        韦彦源：文明离校工作是学院人才培养工作的重要组成部分，是学生教育管理服务的重要环节，是对学生负责、对家长负责、对学校负责的集中体现。各分院要成立毕业生文明离校工作领导小组，明确工作任务，落实工作责任，努力形成一级抓一级、层层抓落实的工作机制；要通过召开辅导员、毕业班班主任会议、学生干部会议和全体毕业生大会等多种渠道，层层做好宣传发动工作，积极营造毕业生文明离校的良好氛围；要切实加强对毕业生文明离校工作的检查、评比和考核，做好交通安全、消防安全、财产安全、饮食安全、人身安全的教育管理工作，努力提高学生的安全防范意识。要认真组织大二实习生学习《文明离校暂行规定》，填写好《文明离校审核表》对各种好的经验和做法，要及时予以宣传和报道；对检查中发现的问题，要严肃处理、绝不手软；要强化服务意识，增强工作的责任心和主动性，创造性地开展各项工作，努力为实习生顺利离校创造良好条件。开展大二学生文明离校主题教育活动，营造离别不伤感、感恩不抱怨、和谐不冲突的文明离校氛。围进一步加强大二学生的诚信教育、感恩教育和文明教育，提升实习生的实践技能，强化实习生的职前培训，不断提高实习生的可持续发展能力，为适应社会做好充分准备。
        记者：作为学生处处长，您觉得应该怎么打造文明离校文化？
        韦彦源：文明离校文化建设是一个长期性、系统性的工程，必须依靠全校师生员工，需要学校上下联动。我觉得要从以下三个方面入手：一是树立“以人为本，育人为中心”的学生工作理念，要将大二实习生作为服务对象，要将温馨服务大二实习生离校作为工作的重点，将解决思想问题和解决实际问题有机结合起来，为大二学生顺利离校提供力所能的帮助。二是要坚持“全员全程全方位育人”的工作思路，要发挥学校各职能部门系统作战的优良传统，密切配合共同做好大二实习生文明离校教育工作，学生工作部门、保卫处、各分院、各辅导员、各班主任要各负其责，要经常深入学生宿舍和活动场所，常串学生门，熟知学生情，温暖学生心；要发挥班主任、公寓辅导员的教育引导作用和学生党员，团学干部的模范带头作用。三是要坚持“系统化、科学化”的工作方法，坚持统筹策划、科学规划、系统推进的工作原则。