第六届学生技能比武大赛
         （信控记者团  王盛丰 吕凌杰 吴菲菲 潘垚垚 ）为丰富大学生生活，提高我院学生理论与实践结合的能力，促进全面发展以适应当代高速发展的社会，学院举办第六界学生技能比武大赛。5月13日13：20分在学院田径场，学生技能大比武开幕式隆重召开。
        院长许华春，副院长蔡汉跃，贾恭惠，党委副书记徐小宁、杜坤林，院长助理周俊辉等出席开幕式。此次学生技能比武大赛共设55个项目，共计1421名参赛选手和209名评委参加开幕仪式。我院还邀请了19位企业家担任评委，以展现学生技能比武更强的专业性及我院“工学，校企结合”的特色。
      开幕式由副院长贾恭惠主持，院长许华春致开幕词。许华春表示此次技能比武是同学们展现所学技能的一个很好的平台，也是我院技能教学一个重大的展现。他说：“我院始终坚持“从严管理，工学结合，校企合作，全面发展学生”的育人模式。并取得了显著成绩。”他指出，全体参赛选手及评委应凭着公平，公正原则，严格遵守比赛规则。履行权利与义务，希望全体参赛选手赛出水平赛出风格。并预祝第六届学生技能比武大赛圆满成功。随后建工的同学，与华厦企业的董事进行发言，代表全体参赛选手和评委发出保证比赛公平公正，尽显比赛风采的宣言。
       13.50分，开幕式在热烈的掌声中落下帷幕，所有参赛选手和评委奔向各自岗位，进行紧张有序的比赛。第六届学生比武与往届项目多了8个项目，为更多的同学提供了展现自我的平台。此刻就让我们一同走进现场一览参赛选手的风采吧。
普通车床与数控加工比武
        记者来到了第一实训楼，这里是数控车床的比赛现场。什么是车床呢？车床是主要用车刀对旋转的工件进行车削加工的机床。在车床上还可用钻头、扩孔钻、铰刀、丝锥、板牙和滚花工具等进行相应的加工。车床主要用于加工轴、盘、套和其他具有回转表面的工件，是机械制造和修配工厂中使用。
      在技能比武中，同学们可以尽情的施展自己的才华，发挥自己的能力。证明自己实力的好机会。为自己、为班级、为学院争取荣耀。
      比赛现场大家能看到他们没有戴手套进行操作，是因为钻孔时，怕手套被卷住。在钳工技术安全操作规程里：使用手锤，周围有人时，要随时避开，避免伤人。进行錾削时，要控制切屑飞出方向，以免伤人。严禁使用无柄锉刀、铲刀、刮刀等，以免伤手。钳台上应设置防护网，工作中应用刷子扫除切屑，不得徒手揩摸或用嘴吹切屑。钻孔时，手不得接触钻床主轴和钻头，严禁戴手套操作，并防止衣袖、头发被卷住。钳工工具、量具，应放在工作台的适当位置，以免滑落掉地而损坏。钳工工具、量具，应放在工作台的适当位置，以免滑落掉地而损坏。可以看出他们的比赛是如此的具有危险性。比赛3个小时他们都是站着的。他们不怕脏，他们不怕累，他们都要仔细认真的对待每个细节，总而言之，就是要一丝走八刀，刀刀见铁销。这就是技术啊！他们每一个人都值的我们尊敬

电子装配与PLC装配
       看完车床的加工，让我们来见识下精细的电子装配大赛。在第四实训楼404实验室，“电子装配”比武竞赛就正式开始了，25位来自电气专业的学生参与了这次为时2个小时的角逐。看，一个个学生聚精会神的看着图纸在紧张有序的操作着电子设备，不一会儿，在一条条复杂的仿佛人体筋脉图的线路就被选手们一一连接了起来，通上电源，在选手期待与焦急的眼神中测试电路的完成情况，并经过吴国燕，江金兰等评委老师“公正，公开，公平”的检验最后选出此次比武的各项或奖成员名单，相信，在学生技能比武的激励下，学生学习专业的兴趣定会高涨，学生也将会更好的掌握各专业知识，以适应社会的需要 ，成为一名出色的电子技术人才！

绘图类学生技能比武
       走进技能大赛的现场，看到各参赛选手态度端正、准备充分，对比赛充满了信心。机电专业绘图比赛组的各参赛选手在比赛过程中，认真绘图，充分运用绘图技巧，提高绘图速度，尽早完成绘图作品。通过竞赛，展示出了我系学生积极向上、奋发进取的精神风貌和熟练的职业技能。
       通过本届大赛的举办，进一步促进了学校教育教学水平的提高，推进了“理论与实践、教学与管理、学习与工作、技能与素质、就业与创业”相结合的一体化教学改革，营造校园育人文化。
专业技能比武大赛软件类比赛
      比武大赛软件类比赛分为CAD类与UG类两类。为了更好地体现参赛者的专业技能水平，比赛采用现场上机操作的形式。据统计，我专业共有接近100名的同学参加了本届专业技能比武大赛软件类比赛，其中，参加CAD类比赛的同学占总人数的三分之二。
     从参赛者现场表现可以看出，参赛者对本届软件类比赛都显得胸有成竹，表现出较为娴熟的操作技巧。
本次CAD绘图技能大赛在秉承“团结、创新、提高”的主题下，进一步推动了同学们刻苦钻研、勇于创新的精神，提高了广大同学的综合素质，更丰富了同学们的课余生活，浓厚了校园的科技文化氛围，达到了预期的效果。