12月7日上午，图书馆全体工作人员召开馆务会议，学习领会“师德师风”教育精神。
        会议由王德荣馆长主持。会上王德荣指出，图书馆工作人员不是教师，但也是教育工作者。通过学习许院长的动员报告，聆听五位老师的典型事迹报告，及徐小宁副书记、顾旭明老师对师德师风精神的解读，领会师德师风的核心是爱学生。具体到图书馆，则体现在两方面：（1）硬件建设，即藏书建设。比如现阶段 80多万册书的搬迁、倒架工作，平时合情合理符合科学的分类编目，环境卫生等。（2）软件建设，即提供优质服务。包括对师生服务的 语气态度，文明礼仪，人性化的规章制度等。具体地又可包括三方面：一是要有责任心地工作。有了责任心，工作中就会发挥拼命三郎的 精神，做好本职工作。二是遵守劳动纪律，不迟到早退，工作时间不打折扣。三是优质服务。如有学生在上课时间来借阅，应问明情况，动员其去上课。师生借阅时热情接待，每天结束时把 师生归还的 书及时归架，以后要多开展上门服务、电话借阅服务等。三是要有大局观念，当学院或馆里有重要工作，就要服从大局需要，比如这次书库搬迁，馆内其他部门也参与到流通部的工作中来。
         最后，王德荣要求大家写好关于师德师风教育的体会文章，并在馆内专栏刊登。