4月17日、18日两天,信控学院全体专业教师到校加班。利用评估前最后一个双休日最后落实所有评估准备工作。
专业剖析再演练,各专业再一次组织专业剖析讨论,集体演练,真正做到教研室中的每个教师参与剖析,熟悉专业建设的每个细节;个人说课再完善,每个教师将几轮说课中反映出来的问题整改后再演练一次,精益求精。佐证材料再审查,评估资料按目录装好,交资料员分类上架,保证随时调用;办学情况再熟悉,为做好深度访谈的准备,从上级文件,到自身的教学,所有教师对各项情况全面熟悉。
4月17日、18日两天,信控学院全体专业教师到校加班。利用评估前最后一个双休日最后落实所有评估准备工作。
专业剖析再演练,各专业再一次组织专业剖析讨论,集体演练,真正做到教研室中的每个教师参与剖析,熟悉专业建设的每个细节;个人说课再完善,每个教师将几轮说课中反映出来的问题整改后再演练一次,精益求精。佐证材料再审查,评估资料按目录装好,交资料员分类上架,保证随时调用;办学情况再熟悉,为做好深度访谈的准备,从上级文件,到自身的教学,所有教师对各项情况全面熟悉。