12月16日，应学生记者邀请，连续两届技能比武冠军——造价专业黄丽华老师接受了专访。在近一个小时的采访中，这位温和的专业老师和学生记者交流了她的教学经验以及学习心得。她希望同学们在学习过程中，能取之精华、学之有用，在新一年的学习中，学有所成。
        学生记者：感谢您接受我们的采访，听老师们说，您的教学质量高，业务很出色，我们想了解您对专业教师业务的提升有何见解？
        黄老师：众所周知，教师业务能力的高低，直接影响到教育、教学的质量，影响到学习的质量。因此，作为一名高职教师，教师的业务能力的提升就显得尤为重要。那么我们可以通过哪些手段来提升自身的业务能力呢？就我个人经历而言，提升教师的业务能力可以从以下几个方面做起：一、多听课，认真备课，注重专业知识的积累和教学运用。我是从一名新教师成长起来的，刚毕业不久，就来广厦学院当老师。对于一个新手来说，一切都是生疏的，理论知识也不够扎实，实践经验也较欠缺。而且自己本身就不就读于这门专业，对于跨行就业是一个极大的考验，当然这也是一种理想和追求。所以为了上好建筑工程预算这门课，必须得花上大量心血，由于业务不熟练，每天上课之前，我都要搜索大量的资料。同时要多听一些教学经验丰富的老教师的课，特别是孙丽雅老师的课，她的课，思路清晰，通俗易懂，印象深刻，使我深受启发。二、加强理论与实践的结合，高职教育不同于本科的教育，我们更注重学生动手操作能力的培养，这就要求我们教师必须具备相应的实践技能，这可通过下企业、在暑假实践中提升技能，从而吸收新知识来丰富课堂教学。
        学生记者：说到教师下企业，听说黄老师也有下企业顶岗的经历，能否谈谈您的感受和收获？
        黄老师：我下企业的时间是从09年2月19日至5月19日，虽说知识短短三个月的调研，却让我受益匪浅。我下企业的经历和感受，可以分为以下四点：一、下企业可以深入工作的第一线，提高自身的实践技能，走出校园可以从课本到实践，下企业实践的教师都切实了解到理论知识和实践的差距与联系，将理论与实践相结合，这样不仅掌握了实践技能操作，巩固理论知识，而且也让自身的水平得到大大的提高。二、可以通过下企业积累教学案例，把自身遇到问题拿到课堂上为同学们讲解，从而丰富课堂内容。三、加强了学院与企业的合作联系，可以通过这个途径，把我们学院优秀的学生介绍进入企业，进行深入培养。四、通过下企业可以了解行业对毕业生的要求，从而让学院教师调整教学思路，促进教学改革。
        学生记者：很敬佩您在第三届、四两届教师技能大比武都夺得项目冠军，请您结合自身经历，谈谈教师技能大比武对老师教学水平提高所起的作用？
        黄老师：技能大比武的成绩只是对自身能力的一种体现，但对于“半路出道”（大学所学的专业并非工程造价）的我来说，能成为一名造价专业的老师跟自身的努力是分不开的。但我认为不能单凭试卷成绩代表综合成绩，更多方面还是向老教师讨教经验，从他们的课中学到教学经验，以提高自己的教学水平。在这里，我也建议同学们多参加学生技能比赛。抱着不只为成绩，更为提升自身技能的心态去参赛。之中的努力勤奋和付出都是值得的，其所起到的作用是以技能大赛为平台，起到“以赛促教、以赛促学”，从而推进课程教学改革。强化技能教学，从技能测试角度出发，则加强教师队伍建设，保证技能教学，促进教学质量。将行业要求融入专业教学，按行业要求评判技能教学，使同学们就业时能更快地适应工作岗位。当学生明白这份苦心，会产生师生互动，营造校园育人文化，使老师教学更为愉快，进而发挥老师的潜能，提高育人质量。
        学生记者：许多同学对工程造价这个专业知识不知从何抓起，对于就业前景也不是很了解，对此，能否谈谈你的经验认识？
        黄老师：我认为房产是我国国家经济的支柱，占国家GDP总值比重也较大，其就业前景是相当好的。有句俗语说的好，“衣食住行”是生活中不可少的，其中“住”就是建筑，就看学生如何提升学好自身技能。根据市场紧需的综合性人才，同学们需要进行针对性的入手，走“精一样通多样”的路线。另外，我认为学生学专业是有技巧的：1、态度决定一切，要有耐心，更需细心和恒心，三心合一。2、要活学活用，切忌死记硬背。3、培养对造价专业的兴趣。4、勤为一技，说到信心，有部分同学可能会说，不够细心怎么办？这些同学也不必担心，从现在起，有意识地每天提醒自己要细心再细心，对数据要敏感，做作业时要多次检验，与师生交流。对自己严格要求，要精益求精。
学生记者：听了黄老师的讲解，我们受益匪浅。通过黄老师的介绍，我们也明白了优秀是怎样诞生的。感谢黄老师对我们的教导，如果我们这些都落实到行动中去，我想我们一定能做得更好，再次感谢黄老师热心接受我们的采访，给予我们学业的指导，谢谢！