为继续深化教学改革，提升新教师的课堂教学水平，10月19日下午，在综合楼712会议室召开了“三说活动”之“说课堂”的第二轮讨论会，会议由教务处副处长吕淑珍主持，来自各分院的14位新老师参加。
        吕老师首先对每位老师根据徐教授的指导意见认真修改态度给予充分肯定，随后选取了艺术学院马巧敏老师的文本作为案例，展开详细分析，称赞其课堂教学设计合理，条理清晰，重点突出。
        随后，吕老师对每位老师的文本进行逐一点评，指出其优缺点，现场老师也共同讨论，畅所欲言，最终达成共识。会后，吕老师要求老师们对照各自存在的问题进一步修改完善。
        通过本次讨论交流，全体老师对于说课堂有了进一步的了解，对于高职教育理念有了更加清晰的认识，也进一步推动了教学改革的进程。
         自9月下旬启动“三说”（说专业、说课程、说课堂）活动以来，国庆期间，说专业的专业负责人、说课程的课程负责人、说课堂的新老师们积极利用假期完成文本，并分别于10月9-11日进行了交流研讨。
        据悉，此次学院“三说”活动是学院“四说”活动（即说专业群、说专业、说课程、说课堂）的重要内容。“四说”活动是学院推进专业群建设、专业建设、课程建设，推动课改与创新的重要载体，意在通过活动帮助教师更快找准专业群、专业、课程及课堂的定位与目标，提升教师教学水平和能力，助推学院育人水平的不断提升，从而真正让我们的学生在课堂上能学有所获。