大家都说她是一个上得了讲堂，批得了作业，解得了忧伤，控得住轻狂，护得住弱小的万能教师。
        她潜心教学，精通管理，通过不断学习提高自身的执教技能和综合素养。工作兢兢业业、认真负责、谦虚谨慎。
        她就是建筑工程学院充满正能量的美女老师——孙清梅。

“家校不分家”的“汉子”

        孙清梅自2009年入校工作以来一直从事教育教学工作，在工作上刻苦钻研、认真负责的态度深受领导、同行和学生们的肯定和好评！
        教学中，她贯彻最新的教学理念，不同的教学内容采用不同的教学方法，结合学生的特点并运用先进的教学手段，让学生更好的吸收知识、提高学习积极性和主动性。孙老师用心的教学方法收获了一大片好评，她的课堂生动有趣、知识丰富，深受学生喜爱。
        作为《建筑材料与检测》课程的负责人，孙清梅带领的教研团队通过自身努力将这门课程建设为精品课程。每天俯首做教案、课件，做好本职里的基础，倚靠着自身长达20余年的教学经验，每天进行总结。
        “每天都会有新的想法，就想着如何在原基础上晚上，做到经典。”她多次与自己的团队商量，不断进行改进创新，外出至杭州学习吸收先进理念与技术。在团队老师们的共同努力下，这门课程的建设取得了振奋人心的成果。
        随后，孙清梅担任建筑施工教研室主任，对她来说，这是一门并不熟悉的课程，是一次跨越式的挑战。
“当时教研室需要，我就上。加倍学习，勤是能补拙的，或许我更有优势呢！”孙清梅说。
        由于缺乏经验对工作进度产生了一定的影响，她不但要继续完成《建筑材料与检测》的精品课程建设，还必须快速学习熟悉新课程，同时教研室内的工作也是繁冗多样，她没有一句埋怨的话语，默默将《地基与基础工程施工》一部分课程课件的完善任务主动承担起来。
        她每天在学校里加班加点，回到家就又立马投身学习改进，生怕错过环节，让学生学不透，将《地基与基础工程施工》与《建筑材料与检测》结合相比较结合，全面系统的进行备课。同时，她还负责浙江省教育厅的课题:《CFG桩复合地基在建筑地基处理中的应用研究》和《高职建筑工程技术专业施工类课程分段式教学模式研究》。

        “妈妈把学校都搬家里来了，还说家校不分家。”孙清梅的儿子当时正值初中，因为工作，她常常废寝忘食，根本无暇照料儿子。

与学生零距离的“孙妈妈”

        孙清梅不仅专业突出，而且管理有方，对于繁琐、复杂的班主任工作，更是有着一套独特的管理方针。
        她一直相信付出和得到是成正比的，高度认真的去对待自己所要上的每一节课，对工作负责，对学生负责，风雨无阻，经久不衰。
        她是s15建技1班班主任，她总是贴心的关注着学生们生活中的小事，无论学生们犯了多大的错误，都会及时和她沟通，而她，总是温柔地把他们往好的方面引导，让学生自己意识错误后主动改正并且不再重蹈覆辙。在班里评优中，孙老师一直做到公平公正，肯定优秀的学生，鼓励进步的学生。
        也因此，他们s15建技1班就是一个大家庭，孙清梅是他们的“孙妈妈”。
        “孙妈妈，我的头发被梳子卡住了，室友们都弄不下来，我的头发要毁了。”有一天，班里一位男同学在微信上跟孙清梅诉苦，孙清梅问清事情始末后立即去往男寝室，帮助该同学解决了这个棘手的“问题”。
        “她好厉害，学识渊博，懂的好多！”
        “她很漂亮，还很亲和！……”
        “她很负责任，特别有耐心，我们都很喜欢她！
        她的付出总是换来“孩子们”全心的依赖，在她的带领下，班级获得多项荣誉，如“文明班级”、“文明寝室”等，她在10届所带的班级是全分院唯一一个没有补考学生的班级。
        而她本人也连年被评为“优秀班主任”、“优秀教师”等。
        不仅是学生，孙清梅在教研室工作中积极主动，率先垂范，团结友爱，始终要求自己以一颗感恩之心和宽容之心与同事相处，充分发挥了教研室主任的职能，办公室里的同事在工作忙不过来或者对工作不熟悉时，她都很有耐心地进行指导，帮大家分忧解难，尽她最大的力帮助同事。
        她总是很关心办公室的同事们，因此，大家都亲切地称呼她“梅姐姐”。
        在她的带领下，教研室的工作有条不紊地进行着，新教师在她的指导下不断地成长，她的“孩子们”也都顺利地毕业并有了不错的工作。
        她为了广厦学院的教育事业勤勤恳恳，为了学生孜孜不倦。她是建工的骄傲，也是一颗闪烁着熠熠光芒的明星！