1月21日,东阳第一次飘起了雪花,窗外哈气成冰,综合楼712室内暖意融融,广厦学院2016年新年茶话会正在此举行。
东阳市委常委、宣传部长楼守威,东阳市副市长蒋令树,以及财政局、教育局、人社局、公安局、科技局的领导参加会议,与院长徐征宇等学院领导一起,讨论“如何加大开放办学力度,加快提升服务东阳经济发展能力”。
广厦学院办学以来共为社会培养了3万余毕业生,培训建筑业人才和农村实用人才等10万余人次,就业率连续9年居省内同类院校前茅。毕业生人均工资达6000元,居全国同类高校第六,全省第二。
院长徐征宇介绍了学院概况后指出,服务于地方经济发展是高校的五大基本职能之一。作为东阳的最高学府之一,将进一步发挥智力优势、人才优势,组织广大教师围绕东义同城化、东横一体化、文化旅游产业全域化、建筑全产业链发展、木雕红木产业发展、城市建设、美丽乡村建设等一系列重大课题,开展应用性调研,积极为地方政府和行业企业出谋划策,提供人才和智力支撑。进一步发挥省内规模最大、技术先进的BIM综合实训中心,设备先进的加工中心,为东阳广大建筑业、先进制造业培训新型人才;将继续加大木雕专业开放力度,通过建立大师工作室,更好地为东阳培养优秀的木雕设计与制作创新人才,促进传统东阳木雕创新发展。发挥英语、电商师资队伍作用,为东阳外贸企业提供翻译、业务支持,为加快培养农村电商专业人才,使广大农民掌握网站代购技巧、商品图片处理等知识和技能,推动东阳农村电商服务业的发展提供人才和技术支持。

与会的东阳市委、市政府有关领导对学院实行“开放办学、服务社会”很赞赏,并为“如何加大开放办学力度,开展深度校企合作”出谋献策,纷纷表示将在各自的范围内给予大力支持。
“单一专业人才自主创新能力相对较弱,学院应培养复合型人才。”楼守威以“木”文化为例,指出:现今社会重视两大方面,一为创意设计能力,二为产业的跨界融合。
“广厦学院的专业对于东阳产业而言,最具备跨界融合基础。”他说,传统木雕工艺需要一次革命,以后的木雕工艺势必以精、深入的木雕加工技术为主,这就需要大量的数控和设计人才,而这方面的人才正是现如今最欠缺的。他建议,学院可以将木雕专业与建筑、装饰装潢等专业融合起来,将木雕与建筑、装饰、家具、日用品等融合起来,打造个性化、简约的新中式。
“一流企业卖创意,二流企业卖品牌,三流企业卖标准。”楼守威指出,学院可以进行校镇、校村合作,发挥学生的艺术能力,参与“新农村建设”,既能美化村镇,又能培养学生的创造力。
对于如何利用人才优势,为当地经济发展服务,人社局领导提出两点建议:一是利用学院培养的建筑人才,为东阳几百家建筑企业服务;二是利用东阳特色——木雕产业,邀请木雕工艺大师,以讲座等形式,开阔木雕专业学生的视野。
财政局领导就职业院校如何做好产权结合,进行订单式服务提出自己的看法和建议。
公安局领导则希望广厦学子能更多地参与公益活动,如五水共治,五城同创,安全防范、倡导文明普法宣传等。他建议学院宣传册可以结合东阳文化,让学生家长通过东阳文化,进一步了解广厦学院。同时,他提出,学院保卫处可以针对高校实际情况,针对学生心理,结合学生特点,菜单式地与辖区派出所、刑侦大队、治安大队、网警大队合作,进一步加强学生安全管理,预防违法犯罪。
“东阳教育基础扎实,名声在外,但是自身教育短板很多,正在寻求技能突破。”教育局领导希望学院发挥自身优势,在原先“社区大学”的合作基础上,再加强两个方面的合作:一是派出学院的相关老师,帮助普高开设一些可开发的职业技能类课程;二是对接中职教育,如东阳技校的建筑专业,为他们提供更专业的信息技术服务。
科技局领导肯定了我院的专利发明能力,并提出三点建议:一是学院可以根据东阳实际,与企业合作,进行一些针对性的技术研发;二是针对科技局的工作情况,学院可以在科技项目、成果申报等方面参与进来,大家共同做一些探索;三是学院可以根据企业需求,将自身565项专利运营起来。“我们会征集企业需求,尽可能为企业和学院搭桥,做好对接服务!”

“广厦学院是一所学生满意、家长满意、社会认可的学校。学院‘开放办学、服务社会’的活动很好,市委、市政府、各部门都非常支持。”东阳市副市长蒋令树充分肯定广厦学院的办学成果。
蒋令树认为学院专业对接地方,对接产业,办学理念、方向正确;学院自创一套独有的、好的管理方法和管理、运营机制,才使得学院近年来平稳、有效地发展。
对此,他提出五点建议:一是学院要发扬优良传统,维护好团队的团结稳定,增强发展信心;二是以问题为导向,深化改革。“学院应打开围墙,走出去。”他说,学院应发挥人才优势,开展校校、校企、校局、校镇、校村等的合作,加大合作力度,提升合作成效,把学院融入东阳经济建设的环境中去;同时,广厦学子应多参与各类大型活动,这样既能让学生了解东阳,了解市场,更早地适应环境,体现自己的“存在感”,又能让东阳人民有“获得感”。三是学院应在力所能及的范围内,更新学院的设施设备。四是学院地处东阳,缺少一些区位优势,对此应制定相应措施,“硬件不足软件来补,区位不好服务来补”。五是学院应以学生为本,适应学生需求。
