“宣传是什么，它能化腐朽为神奇！”
        党委宣传部长顾旭明老师正在给经外分院的宣传团队作讲座，用他独到的幽默感染着在场听众。话音一落，清脆的掌声响起，听众们脸上欣赏的笑意，仿佛这阴雨缠绵的天气出现的一道阳光。

        “你看陈涉起义，他事先在绸帕上写上"大楚兴，陈胜王"，把它塞在一条人家网起来的鱼肚子里，鱼肚子要是真有块布鱼早就死了。这说明什么，陈胜他们策划得好，给起义成功起了多大的舆论作用。”讲座一开头，顾旭明引用了陈涉起义的故事，点出了宣传自古至今，就带有显明的政治性，同时也能在政治上起到意想不到的作用。而这个故事也成功吸引了大家的注意力。
         “戈培尔效应大家知不知道？”看到台下听众略显迷惑的表情，顾旭明继续讲了下去，“重复是一种力量,谎言重复一百次就会成为真理。这句话你们一定听过，这是纳粹德国宣传部长戈培尔的经典理论，实际上准确地应该这么讲，信息重复多次，就能给受众造成以假乱真的效应。”
        戈培尔效应经顾旭明的阐释，使大家明白了信息传播规律。

        “用词精准。” 顾旭明在强调这一点时，给大家举了个非常有趣的例子。
        “我在报社工作的时候，有次公安部门成功抓到了以个抢劫杀人嫌疑犯，我们报道题目取了一个‘×××伏法’报纸出刊后，检察院的人马上电话打过来了，说你们报社真厉害，没有经过检察院公诉、法院审判就直接枪毙了一个人啊！我们查了词典才知道伏法就是枪毙的意思， 你看这用词精准多重要。”
        从宣传的涵义出发，顾旭明给在场的老师和同学详细介绍了宣传的特性功能、校园新闻的种类策划以及一些写作要点等，历史故事、经典理论手到擒来，一个多小时的讲座，每个人都十分投入，不时有笑声和掌声响起。

        “不光听了宣传讲座，还像上了一堂历史课，心理课。”散去听众的议论声里，我们捕捉到了这句话。
顾旭明的“宣传讲座”本身，也成就了一次很好的宣传案例，听君一席话，胜写数篇文！
        “校园宣传靠大家多动脑，多动手，精心策划，及时报道。”最后，顾旭明用原创的一首打油诗，概括了校园宣传工作的要点，跟大家一起分享。