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上课时间，走过15房产班教室，教室里空无一人！
人呢？
大伙一寻找，发现一支浩浩荡荡的学生队伍往学院西门而去，正是15房产班的学生们。原来施永琴老师带着学生直奔学院西门教师公寓，现场教学《房地产经济基础》课程。
本次课程老师安排的任务是实地参观房地产产品。
随着老师的脚步，学生参观两栋教师公寓的外观情况，再走进B301，观户型测尺寸。
一到教师公寓，学生们就分头行动，仔细观察了解公寓基本情况，包括地理位置、总户数、楼层设计、户型设计、绿化、车位等，认真考察周边配套情况。
在看的过程中，学生兴奋异常，都踊跃提问，逐渐走出了房地产“盲”的行列。
“22户吧”，“不是，是55户”，“32吧？”学生七嘴八舌，原来大家在计算计算两栋教师公寓的总户数。
学生认为一个单元就是一栋；或者看了一单元是一梯两户，以为二单元也是如此。计算过程中难免出错。
在施老师的解释下，大家认识到，在此两个单元算一栋；一单元是一梯两户、二单元则是一梯三户。
在B301，老师要求大家目测建筑面积，学生们看了之后一脸迷惑，作为在高中没有接触，初入大学的他们来说，今天的体验完全是陌生的，也就是在这样的学习汇总，他们了解了“使用面积和建筑面积”的不同；了解了不同的户型，学会了区分和定位户型朝向；知道了房地产区位分析，即公寓周边配套设施，商户、菜场、邮局、超市等对房地产产品的影响，对产品的把握更全面。
“这堂课，主要是想让大一新生对房地产产品的初步了解，房子区位条件进行分析，了解房地产产品，单个产品的构成要素，为了以后专业教学服务，专业基础课。”施永琴说，“在来大学前都没接触过，一个半月的学习中还未涉及到这些具体问题，原先以为学生都懂，在上课过程中发现学生没有房地产基础，也希望通过这个课程让学生善于发现生活中可学习的地方。”
同学们异常兴奋，边看边听老师的提问边思考，“这样的上课方式简直太棒了！”
