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近几年，学院不断加强自编教材建设，陆续自编出版了一批体现教学改革成果、适合学院高素质高技能人才培养的教材。截止2015年3月统计，2010-2014年学院自编出版的专业教材在各专业中的使用约为每专业5本，其中专业核心课程教材约占2014级人才培养方案专业核心课程总数的50%。
自编教材建设是学院教材建设的重要组成部分。建设具有学院特色的自编教材，要紧紧围绕课程教学改革重心，精心编写成册。已出版使用的教材，主编教师要积极收集师生们对教材的信息反馈，总结使用情况，通过修订、再版等，使教材不断获得新的生命力。