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为进一步落实课堂教学改革，凸显教学成果，促进教学互长，学校要求在本学期每人上一堂公开课的文件指导精神。装潢教研室在开学之初就对此召开专题会议进行落实。对本教研室根据各个任课老师的教学方向进行了编组。
10月29日下午，艺术分院装潢教研室多位老师同时开展公开课。
通过装潢教研室全体教师前期的认真组织和准备，各任课老师能依据学情实际和高职教育理念及人才培养目标，对各自任教的课程在专业学习上的位置和重要性，及需要掌握的知识和技能，有针对性地开展了教学内容与重难点的剖析，并进一步有针对性地进行教授。
在所开展的公开课实际过程中，各任课老师一方面以项目引导、案例分析、操作演示等各种教学方法与手段进行综合应用，做到了举例得当，教学重难点突出，并能较好地遵循由浅入深，循序渐进的教学原则，使得学生能对相关专业知识和技能得到加强和巩固，使得教学过程始终做到有的方式。另一方面也较好地展示装潢专业教师良好的专业功底和行业经验，值得大家学习和借鉴。
课后，本教研室积极组织评课，各位听课老师对上公开课老师的课进行积极点评。大家普遍认为，各位上公开课的教师经验丰富，备课充分，讲授认真，与学生互动较好，在讲授的同时加强了学生的动手操作能力，同时也提高了学生的学习积极性。整个教学过程课堂气氛活跃，教学过程安排合理。