近日,建工学院《建筑识图与构造》专业的老师展开了一场别开生面的集体备课行动。
一行人在吕老师的带领下,来到了第二实训室的识图展示室,结合实际施工的蓝图,讨论如何让学生进行图纸的前后对照识读,建施结合识读,大家各抒己见,最后达成共识。
这是一种实践与理论紧密结合的备课方式,老师们力求把实际工作的场景再现给学生,使课堂教学更见生动有趣。
近日,建工学院《建筑识图与构造》专业的老师展开了一场别开生面的集体备课行动。
一行人在吕老师的带领下,来到了第二实训室的识图展示室,结合实际施工的蓝图,讨论如何让学生进行图纸的前后对照识读,建施结合识读,大家各抒己见,最后达成共识。
这是一种实践与理论紧密结合的备课方式,老师们力求把实际工作的场景再现给学生,使课堂教学更见生动有趣。