“新的学期，我们要科研、发明双管齐下，提高自身的业务能力和内涵。”3月28日下午，公外教研室正在商讨如何提高科研和创新发明能力。
        大家共同分析了自己任教的学科特点和多年来教师们科研上存在的问题，高职英语作为一门基础学科，大部分教师感觉申报课题无从下手，无法把自己任教的学科和当地特色有效的联系结合起来，课题的申报和立项难度较大。对此，徐月成提议“我们应该拓宽思路，不要紧盯自己眼下的这点领域，要紧跟热点、导向、让自己站在一个新的高度，高瞻远瞩，才能有更大的收获。”李建强建议，加强团队建设，科研、发明，重视团队的力量，取长补短，发挥“三个臭皮匠的智慧”，通力协作，共同进步。科研、创新，作为高校教师的软实力，我们在行动。