





1月13日上午9时,学院2013年度总结暨表彰大会在综合楼报告厅总会场和图书馆报告厅分会场隆重召开,学院院长许华春、院长助理周俊辉及全院教职工出席会议。会议由副院长贾恭惠主持。
会上,许华春做2013年度学院工作总结报告,贾恭惠和周俊辉宣读了表彰文件,一大批优秀教师、先进工作者及各级各类竞赛获奖指导教师受到表彰。
许华春说,2013年,学院全体教职工们紧紧围绕“培德提能,深化改革,促进发展”的工作思路,各项工作在稳定中保持良好的发展势头,取得骄人成绩,也得到省市教育行政部门及控股集团的一致认可。一年来,学院围绕培德提能,加强师资队伍建设;深化教学改革,促进教科研发展;推进文明建设,重视学生全面发展;加强协同创新,助推学院稳步前进。许华春勉励全体教职工只要我们以更务实的作风,更饱满的热情,同心同德,就一定能谱写出2014年广厦学院快速发展的宏伟篇章!并向全体教工送上新年的祝福!
围绕培德提能,加强师资队伍建设
在学院半年总结中,重点讲到围绕培德提能所开展的一些活动及所取得的成效。下半年,各分院、各部门在加强队伍建设,提高队伍执行力,培养队伍战斗力等方面也开展一些有针对性的工作,主要体现在:
(一)责任心和执行力得到提高
“德是师之魂,技是师之能”。如何更好发挥教师的作用,关键在于提高教师的责任心和执行力。因为任何一项工作的成功都是在执行中完成的,执行力是做好任何一项成功工作的关键,是责任心在工作中的具体体现。纵观本年度的学院各项工作,在全体教职工的努力下,学院的工作得到了省厅、东阳市以及控股集团领导的肯定和赞赏。从集团对我院年终考核情况来看,不仅全面完成各项考核任务,而且效益非常好,今年的年终奖达到创历史的人均1万。我希望在今后的工作中,全体教职工要继续保持高度的责任心,较强的执行力。
(二)大局意识和团队意识得到提升
近年来,学院的教师队伍越来越稳定,但个别热门专业师资沉淀比较慢,流动性强。鉴于这种状况,建工分院一方面加强教师的职业道德素养建设,另一方面采取一系列有针对性的举措,开展一些有利于团结和谐的教职工活动做到感情留人。根据实际工作需求,下半年,建工分院重新调整了教研室主任这支队伍,调整幅度之大是近些年来所从未有过的,真正做到人尽其能,将合适的人放在合适的位置上,做到事业留。,对调整后的教研室主任队伍由分院分管教学、教务、实训的几位院长进行重点指导培养。一年来,这些老师兢兢业业,为学院发展贡献了力量,如王春福、张伟孝、张永玉、张岚等优秀的教研室主任,王梦飞、吴叶、吴璐璐、唐晔芝等优秀教师和韩文松、杜飞栋、郑亚东、汪锡娜等大批优秀班主任,建工分院的教师服从和服务于大局的意识有了显著提高。
管理分院加强教师之间的横向交流,取长补短、促进发展。该分院通过组织开展教研室主任工作经验交流、课改经验交流、学科技能竞赛经验交流、科研工作经验交流等活动,弘扬正气,发挥老教研室主任传帮带作用,强化教研室的团队意识、管理意识、责任意识。
信控分院坚持做好青年教师导师制工作,上学期有朱铁樱与姚永聪、马修金与夏利勇等20多位教师组成12个帮教对子;下学期有康鲜菜与张金芳、华国新与周衡毅等16名教师相互结对。形成教师间互帮互学的良好氛围,促进了青年教师教学业务水平提升。
经外分院抓好党员队伍建设,要求党员教师立足本职,教书育人,带头完成各项工作任务,为师生树立榜样。该分院的教师党员在教学、科研、专业社团活动和服务地方经济等方面,充分发挥了表率作用。如陈晨、滕婷婷等党员老师承担了东阳市申报“世界木雕之都”评审工作会议的翻译工作,世界手工艺理事会理事长工作会议的翻译工作,并受邀担任2014年世界手工艺理事会50周年庆典活动中主要翻译,受到政府有关部门的充分肯定。
深化教学改革,促进教科研发展
(一)深化课堂教学改革,推进质量工程建设
课堂教学是提高教学质量的着眼点和落脚点,各专业积极探索课堂教学改革途径,加快建设精品课程,优化现有专业结构,强化专业建设力度,进一步推进了学院质量工程建设。
1.以优势专业建设发展为主体,优化专业结构
学院现有1个省级优势专业,3个省级特色专业,1个国家级实训基地,2个省级示范性实训基地,3个金华市重点学科等质量工程。2013年,学院进一步加大了对实验实训室等教学设备的投入,加强了优势专业建设。仅管理分院的校内实训基地建设,学院就投入480万元。该分院的省优势专业——工程造价按照建设任务书,统筹规划,整合力量和资源,有序推进。在师资队伍、实训基地、课程、教材等方面继续深化推进,不断总结经验、提升质量。目前,工程造价专业已建成国内一流的虚拟建造实训中心,通过与上海鲁班公司共建了广厦鲁班工作室,积极承接实际工程,已为行业企业提供工程咨询技术服务8项,发明专利11项。其专业的学生积极参与社会技术服务,参加各类高级别的竞赛,从2010年起,该专业学生在全国算量大赛中获得四连冠的好成绩。
学院其他专业也是积极加强建设,进一步理清了本专业在市场中的位置,在面对市场变化、兄弟院校的发展,审视了自身在竞争中的不足之后,科学定位,明确建设目标,积极准备接下来的省级优势专业、特色专业的申报。
针对目前社会需求情况,根据区域工业化、信息化、城镇化和农业现代化建设以及产业结构调整的需要,学院进一步优化专业结构,逐步形成与区域产业发展和社会建设紧密对接的专业结构和布局。如2013年,完成了模具设计与制造专业增设数字化设计与制造方向,国际经济与贸易专业技术专业增设电商贸易方向的工作。
2.以教育、课堂教学改革项目申报为契机,深化课堂教学改革
教育教学改革项目、课堂教学改革项目均是我省“十二五”质量工程建设项目。2013年,学院以教育教学改革项目、课堂教学改革项目申报为契机,深入推进教学改革。2013年9月,学院组织开展省级、院级课堂教学改革项目申报工作。在分院申报、评审推荐基础上,学院对28个课堂教学改革项目进行评审,对拟推荐的8个省级课堂教学改革项目进行了公示。11月份,《双技能培养视角下工程造价专业实践教学改革的研究》等2项教育教学改革项目获省级立项;《多软件建模虚拟技术在建筑力学与结构教学中的探索》等8项课堂教学改革项目获省教育厅立项。
3.以精品课程建设为抓手,强化驾证式考核
学院现有精品课程46门,并构建了以省级精品课程为龙头,院级精品课程齐头并进的良好局面。精品课程的建设,聚集优质的教育资源,进一步拓展课堂教学的空间、时间。2013年,教务处对2008-2010年度立项的21门院级精品课程组织了终结验收和中期检查。各分院在信息中心的帮助下,全年共完成精品课程录像拍摄104课时,其中外拍48个课时,这些为精品课程的教学资源共享,精品课程的建设打下了良好基础。
2013年,学院进一步强化驾证式考核改革,主要措施有:一是,召开深化驾证式考核改革交流会,提升教师深化驾证式考核改革理念。二是,落实分院制订计划,优化考核项目设计,加强试题库建设。自5月份由信控分院吕建表、汪磊等老师开发的“在线考试平台1.0版”投入试运行以来,已取得了初步成效,现在线考试平台现已升级至2.0版。在线考试平台有教研室、分院、学院三级管理体系,按照教师和学生、管理者等不同身份的需求进行了人性化设计,操作方面,考核更科学。在本学期期中阶段测试情况后,期末考试最终实施“错时开考”、“练考分离”,极大地提高了学生自主学习的积极性,消除了泄题、偷看等不良风气。
(二)发挥教学管理考核机制作用,以考核督促教学改革
1.狠抓教学管理考核,提高双证书率和校内实训基地利用率
自2011年实行的“三项考核”以来,教学管理考核经2013年的再次修订后,进一步规范教学考核,也极大促进了各分院的教学水平的提高。各分院在加快建设校内实训基地的情况下,在提高学生的双证书率和校内实训基地利用率上,采取积极有效的措施,提高了学生的职业资格证书获取率的同时,也提升了学生职业能力和就业能力。
2013年,学院进一步完善了校内实验实训基地建设,如管理分院新建了5个实训室,改造6个实训室。该分院的虚拟施工建造实训中心建设成效显著,该实训中心引入互动式课堂、虚拟课堂、未来教室等教育先进理念,将先进教育技术与课堂教学对接,为提升高技能人才培养质量创造良好条件。信控分院的省级示范性实训基地——现代制造技术实训基地圆满完成了学院各项工作,做到了紧张、有序、环境整洁、安全,完成工学交替、金工实训指导任务。该分院实训基地合理利用原材料,降低了实训成本。原材料坚持“适用、能用、满足实训项目需求、一料多用”原则,充分利用已加工件或剩废材料提供训练。本年度投入原材料45#圆钢、A3钢板共计1506公斤,消耗各类车工刀具145把、铣工刀具16把、钳工手用锯条15600多条、机用锯条17 条;各类冷却润滑机油203余公斤。人均消耗材料一年比一年低,达到节源增收的良好效益。
建工分院为了提高实训室利用率,根据学院提出的要求,各教研室、各课程组结合学院考核和授课计划制订相应实训计划,做好实训课时安排,促进了校内实训室的利用率。该分院上学期实训室开放5955学时,下学期更是到达6870学时,与去年相比,实训课时、开放学时数增长25%左右。经外分院非常重视考证工作,分院领导亲自带领专业负责人前往东阳市人力资源中心等部门协调考证事宜,通过正面引导,学生考证热情得到提高,该分院2013年毕业生双证率达到98.6%,比去年高出37个百分点。
截止2013年底,学院3706名2011级学生已考取一本以上职业资格证书,双证书制达98.7%,学院的职业教育特色鲜明,有成绩。
2.举办多形式交流、比赛,提高教师教学能力
在教务处、督导处的组织下,各分院积极组织教师参加各类教学交流、教学比赛。督导处组织的全院示范课、授课艺术讲座和诊断式督导活动,教务处组织的课件制作比赛,毕业设计优秀指导老师评比等,为教师提供交流平台的同时,也督促了教师教学水平的提高。如学院的课件制作比赛,参赛课件充分体现了我院教师的“三个精神”和“一个实效”,一是体现了改革精神,教师能充分将教学改革和课程改革的成果融入其中;二是体现了创新精神,教师在课件演示与诠释当中,充分表现了创作立意,融会了自身独到见解;三是体现了科学精神,课件的教学目标明确,教学内容准确,教学方法运用得当等;四是,注重实效,注重“教学做合一”,注重提高学生动手能力,通过引入声音、视频、动画等效果提高学生学习兴趣和积极性。
(三)发挥教学督导作用,实施青年教师助讲制度
提高我院教育教学质量的关键是建立一支能胜任高职教学需要的,具有“四种能力”的师资队伍。作为入职不久的青年教师,如何让他们更快适应学院教师岗位?督导处把新教师、青年教师的培养作为工作的重点,通过深入课堂,开展听课评教,举办示范课等形式帮助新教师、青年教师提高课堂教学水平。本年度,全院6位专兼职督导员共听课347节次,其中听新教师的课128节次,听实训课83节次,评课222人次,检查教案152个,抽查学生作业523本,极大地督促了我院青年教师教学水平的提升。
(四)职教集团运行稳定,中高职一体化培养研究出新果
学院于2013年3月开始尝试实施“2.5+2.5”分段贯通、联合培养的模式让中职学生进入学院学习。一年下来,实施效果较好,也受到各成员学校的一致好评。中高职一体化“2.5+2.5”培养方案在各成员学校中实施,有效地实现了中高职教育在人才培养目标、培养方案、课程体系和教学内容方面的“三个对接”。在实施过程中,学院与中职学校开展中高职衔接的专题研究,已形成了研究成果。目前,已出版专著(《中高职教育衔接之探究》)1本,立项并结题教育部、省教育厅等课题4个,发表论文5篇。
(五)学生竞赛喜获丰收,教师科研表现出色
2013年,学院积极组织师生参加各级各类比赛,成果显著。在43个省级及以上竞赛项目上获奖,共获奖151项(2012年共获奖项127项),其中国家级16个竞赛项目中,共获一等奖10项、二等奖16项、三等奖26项;省级26个竞赛项目中,共获一等奖15项、二等奖16项、三等奖51项。竞赛的级别和奖项的等级均有提高。
2013年,全体教师参与科研热情也高了,水平也上去了,不仅课题、论文、专著有进步,专利项数也有大幅度提高。本年度各类各级课题申报数达到424项,包括厅局级课题申报215项;省哲学社科规划课题申报8项,立项1项;省社科联课题申报41项,立项2项。全年共完成结题课题161项,其中省级以上课题19项,公开出版专著4部,取得专利数39项(信控学院21项,管理学院16项)。
在自编教材建设方面,新编自编教材总数相比2012年也有大幅增加。截止12月23日,2013年学院新编公开出版教材4本,新编非公开出版教材29本,共计33本。与2012年的教材出版总数16本相比,教材出版总数增加了17本,同比增长106%,反映了课程整合等教学改革成果的固化率得到了进一步提高。
推进文明建设,重视学生全面发展
学生管理是一项事情多、任务重的工作。通过这几年班主任队伍的建设,正形成了一支肯吃苦、愿奉献、会工作、能战斗、责任心强的班主任队伍。学院的学生管理工作也迎来稳步发展阶段,学院的日常管理平稳有序,组织的学生评比活动参与性高,效果好,举办的学生文体活动政治思想性强、艺术水平高,具有较强教育意义。
(一)开展文明班级、寝室创建,巩固平安校园建设
本年度,在去年创建省级文明单位成功的基础上,加强文明单位建设,在学生处的组织下,开展了“创建文明班级,争做文明学子”和“我的寝室我的家—文明寝室创建”等活动。特别是在学生寝室建设和管理方面取得了不错的成绩。在后勤处、学生等部门的努力下,我院暑期通过了省厅的高校公寓标准化建设;下半年的文明寝室建设活动开展的也是有声有色。学院官网微博,学生处、团委以及各分院微博上,针对文明寝室开展了多次主题讨论,如“建设文明寝室,做一个精神富有的人”、“我的梦想寝室”、“我的好室友”等话题,引导同学们发起热烈的讨论并与优秀文明寝室做对照,发现不足并加以反思。这些主题讨论的活动,收到了来自全院学生上千次的转发和评论,形成了活泼而热烈的互动局面,营造了和谐、健康的舆论环境。学生处官方微博上也挑选、展示了数十个优秀寝室的图片和文字宣言,收到@浙江团省委学校部、@浙江省学生联合会等微博的多次转发。最终,我院26个寝室被评为“浙江省大学生文明寝室”(建工分院10个,经外分院6个,管理分院5个,信控分院5个)。
(二)抓好日常招生就业工作,招生工作取得新突破
在往年招生宣传的经验基础上,面对当前生源竞争的激烈情况,学院主动寻求改变。在“以建立完善招生联络图为抓手,着力加强与重点生源学校联系,规范宣传资料印制,完善媒体宣传方式,变集中时段宣传为有针对性适时宣传”的总体思路下,招就处全体同仁和各分院招生宣传教师、学生一起,深入生源学校,择时宣传,有针对性加强联系重点生源学校,通过招生队伍的努力,学院招生工作取得新突破。2013年,我院录取新生4495人(2012录取新生4278人),新生实际报到4096人,报到率91.12%。我们的非学历教育、培训等工作也取得了新成果。如电大部2013年全年招生1122人(同比2012年招生925人增长21.3%),这是2007年以来首次全年招生人数突破千人。电大部利用自身资源,拓宽办学形式,非学历教育培训工作完成出色。在往年的东阳市农办关于农村“两创”实用人才“农村设施管护”专业培训和农村实用人才“创业”培训工作基础上,今年了举办了首期SYB创业培训,承担了金华市农办关于“古建筑营造技艺”项目的培训等非学历教育培训。
在被称为“史上最难就业季”的2013年,我院2013届毕业生签约率90%以上、就业率稳定97%以上,继续走在全省同类院校前列。就业工作成绩的取得,和平日各分院、各部门的精心工作是密不可分的。如平日就业指导课的开设、学院大型招聘会的举办、大三实习生顶岗实习平台的管理、顶岗实习的巡查等等。下半年,学院共派出指导教师203人次,走访了浙江省内13个地区,走访企业1166余家,与1188名实习单位领导、指导师傅进行深入交流。实习巡查拉近了学校与企业、老师与学生之间的距离,搭建了校企之间沟通的桥梁,受到了学生的普遍欢迎及企业的高度评价。
同时,学院在省内各主要城市相继建立了广厦学院校友会。2013年,温州、台州、衢州、舟山等地的校友分会正式成立。校友会的纷纷成立,搭建了学校与校友之间的桥梁。在日后的工作中,学院将要继续加强对校友会的建立和联系,使其成为学院未来发展的重要资源。
(三)繁荣校园文化,重视学生全面发展
校园文化是学校教育不可缺少的重要组成部分,是学校所具有的特定的精神环境和文化氛围,它体现了一所学校的校风。在从严管理的治院方针下,我院注重校园文化建设,使其成为全面育人的辐射源,成为素质教育的能量库。学院举行第八届社团文化节和第九届“公寓文化节”,举办了“五月的鲜花”和元旦文艺晚会等文体活动,表彰了“四大最具”社团、优秀社团人和优秀社团老师,组织了“四想四对照”专题活动等等。各分院每月每周都有一个主题活动,涵盖文、体、艺等内容,极大地丰富了学生课余生活,促进学生的德智体美全面发展。青春之风、文明之风开遍校园。
(四)加强应急预案演练,着手准备平安校园复查
由学生处、保卫处、后勤处共同牵头的,东阳市消防大队、江北派出所、疾控中心等部门联合举办的“2013年突发事件应急预案演练”(消防安全演练、学生群体性食物中毒及突发疾病演练、学生群体性冲突事件及伤害处置演练)收到了预期效果,提高了师生对突发事件的应变能力、心理承受能力和自救互救能力,也让师生明白了“生命重于泰山,安全大于一切”的道理。
在校园保卫方面,保卫处加大日常对校园设施的隐患排查力度,每月一次对消防安全通道进行检查,发现消防通道被杂物堵塞、消防栓被遮拦、消防设施损坏等情况,及时向后勤处反馈,及时整改,消除安全隐患。于新生军训期间,在四个分院开展消防安全知识宣传和培训,讲授灭火器的使用方法,并实地演示。及时查处盗窃案件,打击违法犯罪活动,全年共查处违纪40人,相比去年,涉案人数、金额均有下降。
凝心聚力,学院形象得到进一步提升
学院的思想宣传工作在“领导重视、社团支撑”下社会影响不断扩大。特别是2013年学生宣传工作取得新发展。学院微博社在浙江省高校微博影响力排行中名列前十;校园电台获中国高校电视奖新闻类二等奖;新闻社学生获全国高校好新闻、浙江省高校好新闻二、三等奖;摄影社获全省优秀社团称号等等。
学院的持续发展,获得了良好的社会声誉。金华市农办在我院批准成立金华市区农村实用人才培训基地,东阳市人力资源和社会保障局就业管理处在我院设立东阳市大学生创业培训基地,浙江省劳动和社会保障厅同意我院职业技能鉴定所新增12项鉴定项目……。浙江在线、东阳日报等媒体以《史上最难就业季 广厦学院景不同》为题,报道我院发展所取得成绩。《中国教育报》以《传承与创新相结合 特色教育风光无限好――浙江广厦建设职业技术学院成为培养东阳木雕大师摇篮纪实》整版报道我院木雕专业的建设情况,《中国经济导报》、《浙江教育报》等媒体纷纷报道了我院的办学情况,学院服务地方经济社会发展能力得到进一步提升,学院良好形象得到进一步提升。
