3月29日下午，学院召开素质教育工作研讨会。会议决定全院发动，人人参与，以“四想四对照”教育活动为主要抓手，不断推进学院素质教育。将“四想四对照”教育活动贯穿4个学期，重新设计完整的操作性强的体系和程序，确保该项活动取得更好成效。
        会议由学院党委副书记、院长助理徐小宁主持，学院党委常务副书记、院长许华春，各分院院长、分管学生工作副院长，学生处中层干部，思政教研室、语文教研室主任参加。
        许华春在会上强调，一个单位、企业需要有灵气和灵魂，即自己坚定不移的主张、持之以恒的追求，具有独特的定位和鲜明的差异性，不能为其他人复制，也不能为其他人替代的主张。我们一贯主张以素质教育育“双高”人才，坚持以育人为中心，所谓“培树培根，育人育心”，经过多年探索和实践，形成了自己独特的学生素质教育模式，这就是学院的灵魂。许华春指出，自2004年开展的“四想四对照”主题教育活动，经过多年的摸索和实践，已经成为学院思想政治教育、学生素质教育工作中的一面旗帜，和校园文化的一个品牌，为广大学生所接受，受广大学生家长欢迎，得到了社会各界的良好评价，起到了一定的实效。但也应该客观分析活动中存在的不足和有待改进的方面。在坚定不移做好学生思想政治教育工作的同时，要进一步拓宽思路，把学生思想政治教育和素质教育两项工作有机结合，融为一体。
        与会人员围绕许华春的讲话精神，结合学生思政教育、素质教育工作实际，畅所欲言，进行了热烈的讨论。会议认为，我院的“四想四对照”主题教育活动坚持以人为本，以德为先，以“感恩教育”为抓手，结合学习目的性教育、专业思想教育和就业理念教育，开展贴近学生思想实际、形式多样、内容丰富的活动，针对性强，目标明确，成效显著。但是也存在个别老师任务观点，只停留在“感恩教育”层面等不足。会议强调，要进一步深化和拓展我院学生的思想政治教育和素质教育工作，必须继续依靠“四想四对照”主题教育这一行之有效的载体，同时要做到全员参与，全员育人。要进一步深挖活动的内涵，工作中要抓实抓细，方法上要扬长避短，把这一活动的内容贯穿于学生在校的两年时间，并结合每个学期的特点，制订各类有针对性的教育活动，真正发挥该活动的题中应有之义。素质教育工作要紧紧依托思想政治教育工作，并将两者紧密结合，融为一体。会议认为，素质教育工作要以“四想四对照”主题教育活动为主体，要把“感恩教育”上升到“理想成才教育”高度，要与就业教育紧密结合起来，重新设计活动内容，结合现有的德育百分制考核，制订以提升学生人文素质为目的的可行性体系，教学管理、学生管理、行政管理三管齐下，全员参与，促进学生综合素质的全面提升。学院将成立专门的工作领导小组，对本次会议讨论内容进行进一步分析和研究，结合学院各项工作实际，开展全面的调研，讨论并制定学生素质教育工作体系，全面提升学院思想政治教育、素质教育工作水平。