“十一”国庆节前夕，2010级资产评估班《经济法》课程技能考核方式有了新的招数，就是模拟课堂答辩活动。这次活动将班级学生总共分为11个小组，每4人1组，尤文江老师担任这次活动总评委。活动中设有 一位主持人和一位记录员，主持同学们进行现场答辩以及对内容和评分结果进行记录。整个活动分2批进行，每批的答题内容均不一样，第1批没轮将在后边对前一轮同学进行旁听。
      答辩开始了，尤文江老师宣读完答辩规则之后，模拟答辩将正式开始。此次答辩分为必答题环节、抢答环节、抽签答题三个环节，这三个答题环节同学们都各自展示了自己的风采。首先是必答题环节，每个小组成员都要参加并按照题目的顺序一一分析回答，每个答案解析一遍才能得到10分，无解析则只得6分。这一环节主要考核学生对经济法相关知识的掌握程度；接着是抢答环节,这个环节主要测试同学们的反应能力和案例思维分析能力，反应快的同学就能为自己的小组争取一次答辩的机会，反之，只能眼睁睁地看着其他组的同学回答。并且规定在本环节抢到答题权但答辩错误的要倒扣相应分数，这个环节不仅展示了反应能力，还给我们带来了很多乐趣。到现在我还清晰的记得，在每一次抢答中，没等老师读完一道题目，同学们就迫不及待的准备站起来，甚至让人分不清哪个同学快点，哪个同学慢点，这说明他们是多么乐在其中！最后，到了抽签答题环节，题目有难有简，这就主要看同学们的运气怎么样了，各组同学们往往为自己抽到简单的题目而开心，而为抽到难度大点的题目而感到苦恼不已。但是，他们并没有气馁，在鼓起勇气接受挑战的同时，他们也成功了！
        通过这次的活动，同学们的学习兴趣有了很大的提高，不仅丰富了课堂文化氛围，锻炼了同学们理论联系实际的分析能力、表达能力，而且还锻炼了同学们的语言表达技巧与逻辑思维能力，为同学走上工作岗位奠定了良好的基础。